الإنسان … اللغة … الرمز: التطور المشترك للغة والمخ
«ثمة قاسم مُشترك واحد بين النموذجَين الرئيسِيَّين اللذَين يُحددان إطار مسألة أصول نشأة اللغة: نشأة وتطوُّر قدرٍ أكبر من الذكاء مقابل نشأة وتطوُّر عضوٍ خاص باللغة؛ إذ يُحدَّد النموذجان في ضوء مشكلة تعلُّم قدرٍ كبيرٍ جدًّا ومُعقد من القواعد والإشارات، ويَفترض النموذجان أن الأنواع الأخرى ضعيفة في تعلُّم اللغة؛ لأن اللغة شديدة التعقُّد بحيث يصعُب عليها تعلُّمها.»